Študija: Preprosta sprememba miselnosti lahko staršem pomaga vzgojiti samozavestnejše otroke

Poslušajte, helikopterski starši!

Poglejte, recimo samo to – opazovanje otroka, ki se trudi dokončati nalogo, za katero veste, da bi jo lahko opravili v petih sekundah, je lahko malce frustrirajoče. Če ne razmišljate preveč o tem, kako pogosto vstopate, je lahko zelo enostavno postati helikopterski starš .

To ni nenavadno, vendar nova študija Yale kaže, da bi si morda želeli premislite o pogostih posegih - in da nam lahko preprosta sprememba miselnosti pomaga pri tem.

Objavljeno v Otroški razvoj , študija kaže, da helikoptersko starševstvo, ali kot ga imenujejo raziskovalci, ' pretirano starševstvo ,« se lahko zmanjša, ko se starši osredotočijo na priložnosti za učenje – in to lahko dolgoročno pozitivno vpliva na življenje vašega otroka.

'Prekomerno starševstvo - prevzemanje in izpolnjevanje razvojno ustreznih nalog za otroke - je razširjeno in škoduje otrokovi motivaciji,' pojasnjuje študija.

Prejšnje raziskave so prekomerno starševstvo povezale s slabšim duševnim zdravjem, samoregulacijo in zmanjšano motivacijo pri otrocih.

Nihče želi zahtevati oznako 'helikopterski starš' - toda ne glede na to, ali si to želimo priznati ali ne, zlahka zapademo v ta vzorec obnašanja. Če imate navado zavezovati otrokove čevlje ali biti malo jim preveč pomagate pri domačih nalogah, ste morda vi krivi za to.

Torej, zakaj to počnemo? No, študija pojasnjuje, da je prekomerno starševstvo pogostejše v državah z večjo dohodkovno neenakostjo in višjimi vložki za pridobitev izobrazbe. Raziskovalci teoretizirajo, da se bodo starši v teh kulturah pogosteje vmešali in prevzeli naloge za svoje otroke, ker dajejo večjo prednost izidu naloge kot učnemu procesu.

Raziskovalci so želeli ugotoviti, ali bi lahko prekomerno starševstvo zmanjšali z nečim tako preprostim, kot je sprememba miselnosti pri starših – kaj bi se zgodilo, če bi starši vsakodnevne naloge začeli oblikovati kot priložnosti za učenje?

Da bi preizkusili to teorijo, je skupina izvedla tri študije. V prvem so starši sami poročali o lastnem dojemanju otrokovega učenja in o lastni težnji po prevzemanju nalog. Nalogo, za katero pravijo, da jo najbolj prevzemajo? Oblačenje. Relatable.

Prva študija je vključevala 77 staršev 4-5 letnikov iz vseh Združenih držav Amerike.

V drugi in tretji študiji so raziskovalci nato preizkusili, ali bi oblikovanje neakademske naloge – v tem primeru oblačenja – kot priložnosti za učenje zmanjšalo pretiravanje staršev.

Raziskovalci so v otroškem muzeju v Filadelfiji za drugo študijo vključili 60 parov staršev in otrok ter 80 parov za tretjo in jih prosili, naj si nadenejo hokejsko opremo za igro.

V drugi študiji je bilo staršem v kontrolni skupini povedano, da lahko z nadevanjem hokejske opreme »pridobijo globljo interakcijo z muzejem«. Medtem so drugi starši povedali, da lahko otroci pridobijo pomembne veščine, kot sta reševanje problemov in samozavest, če si nadenejo opremo. Čeprav so ti starši v nekaterih trenutkih še vedno priskočili na pomoč, so to storili znatno manj kot kontrolna skupina, kar kaže, da je sprejetje učne miselnosti privedlo do manj pretiranega starševstva.

V tretji študiji so raziskovalci testirali, ali obseg priložnosti za učenje vpliva na stopnjo prevelikega starševstva. Tokrat je bilo eni skupini staršev rečeno, da se lahko njihovi otroci naučijo zelo dragocenih življenjskih veščin - reševanja problemov in samozavesti - medtem ko je bilo drugi skupini rečeno, da se lahko naučijo manj dragocenih veščin - znanja o opremi, ki jo nosijo. V tem primeru so starši stopili v podobno nizko stopnjo, kar kaže na to, da zaznana pomembnost predmeta nima velikega vpliva na njihovo posredovanje.

Raziskovalci so prepoznali omejitve študij: priznali so, da je prekomerno starševstvo lahko posledica ciljev, ki niso otrokovo učenje, kot so obveznosti ali varnostni pomisleki. Poudarili so tudi, da bi lahko bilo prekomerno starševstvo bolj prisotno, ko so družine v časovni stiski, s čimer se v muzejski postavitvi niso soočili.

Kljub omejitvam so raziskovalci trdili, da je njihova študija pokazala, da je sprememba perspektive koristna pri zmanjševanju prekomernega starševstva.

'Te ugotovitve kažejo, da bi si morali skrbniki naslednjič, ko se znajdejo v skušnjavi, da bi opravili nalogo namesto otroka, vzeti trenutek in ceniti vse, kar bi se otroci lahko naučili, ko bi to poskušali narediti sami,' je zaključila študija.

similac pro občutljive alternative

Torej, naslednjič, ko se znajdete zavezovati čevlje svojim otrokom, morda to izkoristite kot priložnost, da jih naučite več kot le metode z zajčjimi ušesi. Ko verjamete, da je vaš otrok sposoben težkih stvari, to verjame tudi zase - in to je veščina, ki ga pripravi za življenje.

Delite S Prijatelji: