Izpostavljanje otrok dezinformacijam ima lahko presenetljive koristi
Da, še vedno moramo spremljati njihove medije, vendar so slabe informacije lahko dragocena priložnost za učenje.
Resnično ena največjih tragedij 21. stoletja je zapravljen potencial interneta. V zadnjih nekaj desetletjih imamo ljudje neprimerljiv dostop do dejansko vseh informacij na svetu. In poglej, mi zagotovo vam ne bom rekel, da je internet slab: lahko dobite veliko pomembne informacije na spletu... lahko pa tudi spraviš nekaj ljudi tukaj, da mislijo, da senčna vladna kabala ljudi kuščarjev nadzoruje orkane. Kot starši, ki otroke vzgajamo v digitalni pokrajini, je morda naš prvi instinkt, da svoje otroke zaščitimo pred vsemi takšnimi neumnostmi. Toda nedavna študija U.C. Berkeley predlaga, da bi bilo dejansko bolje pustiti našim otrokom izpostavljeni dezinformacijam.
Študija, ki je bila objavljena v Narava Človeško vedenje , je pregledal 122 otrok, starih od 4 do 7 let. Otroci so se najprej seznanili z e-knjigo s slikami. Nekaterim otrokom so dali resnične informacije: ob sliki zebre so jim na primer rekli: »Zebre imajo črno-bele proge.« Drugim otrokom z isto sliko zebre je bilo rečeno, da so zebre zelene in rdeče. Nato so navedli, ali je to, kar so prebrali, res ali ne. Druga študija je dejansko ponovila ta mehanizem, vendar prek simuliranega rezultata iskalnika namesto e-knjige.
Končno so otroci prek istega digitalnega konteksta (bodisi e-knjige ali simuliranega rezultata iskalnika) dobili novo trditev o »Zorpijih«, namišljeni tujerodni vrsti. Predstavili so jim sliko približno 20 Zorpijev: eden je bil jasno prikazan s tremi očmi, drugi pa so nosili sončna očala. Otrokom je bila predstavljena trditev 'Vsi Zorpiji imajo tri oči' in dobili so možnost, da z zakritimi očmi tapkajo po nezemljanih, da jim odstranijo sončna očala in preverijo.
Raziskave so odkrile, da so bili otroci, ki so bili najbolj temeljiti pri preverjanju dejstev (tj. odstranili so sončna očala, da bi preverili), tisti, ki so v začetku študije videli več lažnih trditev o živalih. Tisti, ki so bili izpostavljeni le resničnim informacijam, so v bistvu preverjali dejstva le malo ali nič. Ker otroci nimajo nikakršnega predhodnega znanja o Zorpiesih, je bila ideja, da lahko njihov skepticizem (ali pomanjkanje le-tega) učinkovito izvira le iz vira informacij, ne iz informacij samih.
Z drugimi besedami, vedenje o dezinformacijah iz prve roke je naredilo otroke bolj nezaupljive ... in v svetu, kjer bodo morali razčleniti resničnost od fikcije, je to dobra stvar. Pomislite na to kot na neke vrste B.S. cepivo: malo šibke izpostavljenosti jim lahko pomaga pri kasnejšem boju proti resnejšemu izbruhu »lažnih novic«.
najboljša igrača za novorojenčka
»Otrokom moramo omogočiti izkušnjo razgibavanja teh mišic skepticizma in uporabe teh veščin kritičnega razmišljanja v tem spletnem kontekstu, da jih pripravimo na prihodnost, kjer bodo v teh okoliščinah skoraj 24 ur na dan, 7 dni v tednu,« je dejal Evan. Orticio, dr. študent in glavni avtor študije v izjavi .
Seveda to ne pomeni, da svojemu otroku dovolite, da ure in ure sesa InfoWars in The National Enquirer brez nadzora. »Naše delo kaže, da če imajo otroci nekaj izkušenj z delom v nadzorovanih, a nepopolnih okoljih, kjer se srečujejo s stvarmi, ki niso povsem v redu, in jim pokažemo postopek, kako ugotoviti, kaj je dejansko res in kaj ne, bo to postavili so jih s pričakovanjem, da bodo bolj pozorni,« je dejal Orticio.
Torej, da, seveda moramo spremljajte spletna mesta in aplikacije obiskujejo naši otroci. Vendar je nerealno domnevati, da lahko njihovo internetno izkušnjo očistimo vsega, za kar ne želimo, da bi videli ali naleteli, zlasti ko postanejo starejši. Tudi skrbno spremljana internetna izkušnja je lahko polna neumnosti.
imena črnih znakov
Na srečo ta študija kaže, da je lahko izpostavljenost s pravim vodstvom izobraževalna. Ohranjanje odprtega dialoga o tem, kaj vidijo naši otroci, in pomoč pri razumevanju, kako lahko preverijo dejstva v prihodnje, je morda zanje na koncu boljša od popolnoma očiščene in razkužene digitalne izkušnje.
'Otroci lahko prilagodijo svojo stopnjo skepticizma glede na kakovost informacij, ki so jih prej videli v digitalnem kontekstu,' je opozoril Orticio. »Lahko izkoristijo svoja pričakovanja o tem, kako deluje to digitalno okolje, da razumno prilagodijo, koliko zaupajo ali ne zaupajo informacijam po nominalni vrednosti – tudi če o sami vsebini ne vedo skoraj nič. ... Ne gre za to, da bi morali povečati skepticizem sam po sebi. Gre za to, da jim moramo dati možnost, da ta skepticizem uporabijo sebi v prid.«
Medtem ko Ortioco priznava, da je preverjanje dejstev v resničnem življenju pogosto težje, kot je bilo v njihovem eksperimentu, je kljub temu spodbudno, da lahko delamo z napačnimi informacijami, ki jih dobijo naši otroci, da bi jim pomagali, da postanejo bolj medijsko pismeni, ko odrastejo.
Delite S Prijatelji:
