Ku-Kuc! Izvedite vse o stalnosti predmeta in svojem otroku

Dojenčki
trajnost objekta (1)

Erdark / Getty Images

pripomočki za dojenčka

Dojenčki se morajo toliko naučiti - ne samo sveta, temveč tudi, kako se njihovo malo telo in možgani delujejo - da je dobro, da se tega ne zavedajo. V nasprotnem primeru bi imeli med seboj veliko preobremenjenih in stresnih dojenčkov (včlanite se v klub, fantje). Poleg tega, da bi ugotovili, kako komunicirati s pogovorom namesto nekontroliranega joka obstaja toliko drugih delov otrokovega kognitivnega razvoja. Sem spada ideja stalnosti predmeta.

Tudi če samega izraza ne poznate, je verjetno nekaj, kar ste videli v akciji. En primer? Med krogom pokukajte z majhnim . Razumljivo je, da imate še vedno vprašanja. Torej, tukaj je treba vedeti o trajnosti predmeta, vključno z njegovo definicijo in starostjo, ki jo razvije.

Iščete več načinov, kako razumeti svojega otroka? Oglejte si naše strani na otroška polnost , znaki lakote , in lajšanje otroških plinov.

Kaj je trajnost predmeta?

Če ga razčlenimo na njegovo najosnovnejšo opredelitev, je trajnost predmeta razumevanje, da kadar je predmet, oseba (ali osebe, kot so starši), hišni ljubljenček itd., Neviden, še ne pomeni, da je popolnoma prenehal obstajati . To se morajo dojenčki naučiti in je pomemben mejnik v njihovem kognitivnem razvoju. Vrnimo se k primeru peek-a-boo. Preden otrok razvije trajnost predmeta, lahko dojenček zajoka ali postane vidno razburjen, ko njegova igrača ali obraz ljubljene osebe nenadoma izgine. Zanje je to za vedno odšlo. Ko pa se igrača ali oseba spet pojavi, se lahko naučijo, da je to nekaj, kar je izven vidnega polja ni nujno za vedno.

Stalnost predmeta je en vidik psihologa Teorija kognitivnega razvoja Jeana Piageta . Natančneje, je del senzomotorične stopnje razvoja, ki traja od rojstva do približno starost dve . Piaget je menil, da otroci razumejo svet s svojimi motoričnimi sposobnostmi - vključno z dotikom, vidom, okusom in gibanjem - in trajnost predmeta je pomemben del tega. To je zato, ker so dojenčki v bistvu majhni egomanijaki. Smešno je, ker je res! Ne razumejo, da se svet ne vrti okoli njih ali da sploh obstaja onkraj tega, kar sami doživljajo. Da bi to premagali, morajo razviti miselno predstavitev predmeta, potem ko mu je bil odvzet dojeti na dejstvo, da še vedno obstaja.

Kaj so sheme?

Za Merriam-Webster , shema je opredeljena kot mentalna kodifikacija izkušnje, ki vključuje določen organiziran način kognitivnega zaznavanja in odzivanja na zapleteno situacijo ali nabor dražljajev. OK, resda, to se sliši ... veliko. Lahko pa rečemo bolj preprosto! Se spomnite tiste miselne predstavitve, o kateri smo govorili zgoraj? To je bistvo shem. So mentalne slike. V kontekstu tega članka so mentalne podobe vašega otroka o stvareh v njegovem svetu, kot je steklenička hrano .

Kdaj se razvije trajnost predmeta?

Kot kateri koli drugi vidik otrokovega kognitivnega razvoja je tudi tu pomembno, da upoštevamo, da so vsi otroci različni in se razvijajo s svojim tempom. Ob tem je splošen časovni načrt in tudi Piaget je nekaj razmišljal o tem. V svoji lastni teoriji kognitivnega razvoja - ki je bila prvič objavljena leta 1936 - je Piaget predlagal, da se trajnost predmeta običajno ne začne, dokler dojenček ni v bližini star osem mesecev . Toda po nekaj dodatnih desetletjih raziskav psihologi zdaj mislijo, da se to zgodi nekoliko prej. Natančneje, verjamejo, da se to zgodi med 4. in 4. letom starosti sedem mesecev .

Ne samo to, ampak ta del razvojnega procesa se začne, ko je otrok zraven dva meseca ali tri mesece, ko začnejo prepoznavati obraze in predmete. In tako kot številni kognitivni mejniki, se tudi trajnost predmeta ne začne nekega dne, na primer s preklopom stikala za luč, in takoj postane del možganskega repertoarja vašega otroka. Traja nekaj časa, da se ta koncept resnično potopi.

Kaj so igre trajnosti predmetov?

Če bi radi svojega otroka poučili o trajnosti predmetov, vsi poznamo igro peek-a-boo, a tu je še nekaj drugih dejavnosti, ki jih bo vaš nugget navdušil.Presenetite svojega otroka s svojim ponovnim videzom z več kot le rokami!

Peek-a-boo na prostem

To je kot pokuka na naslednji ravni. Naslednjič, ko boste s cmokom zunaj, se skrijete za dežnik ali steno in skočite ven, da boste otroku zagotovili, da ste tam.

Skrij igrače

Isti trik lahko storite z njihovimi igračami. Otroku naj bo težko najti svoje igrače. To otroku pokaže, da samo zato, ker nekaj ni na mestu, ki so ga zapustili, še ne pomeni, da je za vedno odšlo.

Daj žogo pod skodelico

Postavite tri skodelice in postavite eno kroglo pod eno skodelico. Nato skodelice zamenjajte. Pred dojenčkom dvignite vsako skodelico, da bodo videli, kaj je pod vsako.

Skrij igračo v škatli

Dajte igračo v neprozorno škatlo. Nato vzemite predmet iz škatle in ga pokažite svojemu otroku. Dovolite jim, da vidijo predmet v škatli, nato pa jim ga pokažite pod kotom, kjer ne morejo videti igrače.

Kako je videti trajnost predmeta pri otroku z ADHD?

Otroci z motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo imajo edinstven odnos do stalnosti predmeta. Uživajo v igri pokukavanja tako kot naslednji otrok in razumejo, da stvari obstajajo tudi takrat, ko jih ne vidite več. Ko pa predmeta ne vidijo več, ne vedo ali zares razmišljajo, kdaj je. Na žalost lahko to vpliva na njihove organizacijske sposobnosti. Na primer, ko ne morejo najti napačno nameščene knjižne vrečke, čeprav vedo, da obstaja, je ne bodo čutili potrebe po iskanju, ker je ne bodo več videli. Njihov odnos do stalnosti predmeta najbolje opiše stavek, neviden, nepomemben.

Delite S Prijatelji: